Конкурс проводився по коловій системі між учнями 5 - 11 класів,
з кожного класу по одному кілька представників. Кожен з
учасників повинен зіграти з усіма іншими учасниками гру (ігрова
задача) в дві партії, в першій він робить перший хід, а в другій
- його суперник або навпаки. Результати гри записуються в
спеціальний бланк. Після того, як кожен з учасників зіграє всі
ігри зі своїми суперниками, учасники переходять до наступного
туру, в якому робиться все те саме, тільки інша умова задачі і
т. д..
Задачі конкурсу на розв’язування ігрових задач.
1. На столі лежить 24 сірники. Два гравці по
черзі можуть брати від 1 до 5 сірників. Виграє той, хто забирає
останнього сірника.
2. На колі розставлено 12 точок. За хід
дозволяється з’єднати відрізком точку, до якої прийшов
попередній гравець з іншою точкою, до якої не було проведено
відрізка. Програє той, хто не може зробити хід.
3. Гра починається з числа 2. За хід
дозволяється додати до наявного числа будь-яке натуральне число,
менше нього. Виграє той, хто одержить 1000.
4. Гра починається з числа 1. За один хід
дозволяється помножити наявне число на будь-яке натуральне
число, від 2 до 9. Виграє той, хто одержить число більше 1000.
5. Двоє гравців по черзі виймають з двох куп
сірники. За один хід кожен гравець може брати з будь-якої купи
(тільки однієї) довільну кількість сірників. Виграє той, хто
бере останнім. На одній купі 21, а на другій 15. |